注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

lyg20130401的博客

 
 
 

日志

 
 
 
 

[引用]贫富差距下的孩子  

2013-08-15 14:29:44|  分类: 教育孩子 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

贫富差距下的孩子


  我在《不要和孩子作对》一文中,介绍了女儿在德国幼儿园不肯睡午觉,还故意捣乱的故事。老师也一度很头疼,但是再头疼也不敢体罚。多日劝阻无效之后,老师换了一个办法,把她抱起来,让孩子感觉到爱,到另外的房间给她单独铺床睡。这样做了不到一周,女儿主动回到大房间,安静地和大家一起睡下。
  一个常见的问题是:如果她每天都这样,老师能一直这样对她吗?事实是,老师一直反对她,她就一直这样,甚至变本加厉;老师关爱她,她就不再这样了。接着又一个常见的问题:如果每一个孩子都这样,老师能忙得过来吗?事实是,没有也不可能每一个孩子都这样。此类假问题经常被滥用,而且用得振振有词。比如有人要人大代表接待一下上访者,人大代表会说:如果每一个人都来找我,我有那么多时间吗?很多人在讨论问题的时候,都把现有条件视作恒定不变的东西。人际关系是一种互动(你也可以说是博弈),打孩子的人会感觉“三天不打上房揭瓦”,那是因为你和孩子的关系产生了那样一种路径依赖。
  当你的行为改变,孩子的反应也会随之改变。尽管未必立竿见影,但往往比你想象的更快。我当然知道这并不是一件容易的事,尤其对于生计艰难的底层父母来说。他们经常时间不够,心情不好,道理不多,又缺乏社会关心和支持,以为殴打、呵斥和恐吓是最顺手也最省事的办法。事实上,顺手没有错,但并不省事。粗暴带来的后果,使他们陷入无休无止的麻烦。那些有时间、有耐心而且有方法的中产阶级和富人家庭,更容易和孩子建立良性互动的关系。
  这也是西方社会的一大麻烦。研究表明,孩子教育的贫富差距还在增大。并非像人们常说的那样,穷人的孩子早当家。统计数据显示,无论是学习成绩还是未来成就,富人的孩子越来越好,穷人的孩子越来越糟。诺贝尔经济学奖获得者、芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼说过,并非多给穷人一些钱就能解决问题。他用经济学的统计方法,证实了堪萨斯大学著名的哈特·里斯雷研究。  这些研究表明,孩子智力的差异主要取决于语言环境。孩子听到的话越多,就会变得越聪明。那些吃救济的家庭,孩子每小时能听到的单词约为600个;成长在工薪家庭,可以增加到1200个;父母是专业人士,则变成了2100个。一个3岁的孩子,在贫寒人家听到的单词要比在专业人士家庭听到的少3000万个。如今,“创造家庭谈话氛围”工程,正在美国一些城市推广。这些研究并不针对家庭暴力。我借用过来想要强调的是,假如你不殴打、辱骂和恐吓孩子,那么你只能每天和孩子磨嘴皮子了。棒棒底下不仅出不了好人,也出不了聪明的孩子。    据《南方周末》

 



朝阳日报社版权所有 Build Powered by Hsort.com
  评论这张
 
阅读(102)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017